ROBOTS. LOS HUMANOS Y LAS MÁQUINAS.

Formación permanente
Ficha actividad
Código
171811GE051
Modalidad
Curso con Seguimiento
Plan
2016
Ámbito
Provincial
Dirigida a
Internivelar
Estado
Publicadas Listas Provisionales
Fecha Inicio
07/03/2017
Fecha Fin
31/05/2017
Num. de plazas
40
Hombres
20
Mujeres
10
H. presenciales
16
H. no presenciales
9
Lugar
Parque de las Ciencias de Granada
Localidad
Granada
Municipio
Granada
Provincia
Granada
Tipo descriptor
I - Sociedad Conocimiento
Descriptor
1.3.2.- Uso didáctico (TAC)
Objetivos
Presentar y realizar el taller didáctico que ofrece el Parque de las Ciencias en la exposición ROBOTS. LOS HUMANOS Y LAS MÁQUINAS.

Favorecer la actualización didáctica del profesorado en el campo científico y tecnológico.

Fomentar la utilización del Parque de las Ciencias como recurso educativo.

Conocer y profundizar en el conocimiento de los diferentes recursos que ofrece el Parque de las Ciencias en el ámbito científico, tecnológico y social.

Apoyar la preparación y organización de visitas escolares al Parque de las Ciencias.
Contenido
PROGRAMA DEL CURSO

SESIONES COMPARTIDAS CON EL 15º CURSO SOBRE ACTUALIDAD CIENTÍFICA

Martes, 7 marzo:
Exposición: Robot. Los humanos y las máquinas
Contenidos y visita guiada - Gregor Isenbort. Dtor. DASA. Museo Federal Seguridad y Salud en el Trabajo. Dortmund

Jueves, 9 marzo:
Inauguración: Los Robots y la industria 4.0 - Juan Manuel Corchado Rodríguez. Cat. Escuela Técnica Superior Ingeniería Informática. Universidad Salamanca.

Martes, 14 marzo:
Conferencias - Tecnología robótica
Robot cirujanos y nanorobótica médica - José Manuel Sánchez Carrión. Responsable Área Quirúrgica IAVANTE. Consejería Salud. JA
Robótica y exploración espacial - Javier Ventura-Traveset. Portavoz ESA en España

Martes, 21 marzo:
Conferencias - Tecnología robótica
Máquinas y robots en la Historia de la Ciencia - Mariano Esteban. Dtor. Instituto Historia Ciencia y Técnica. Uni. Valladolid
Robots y máquinas inteligentes

Martes, 28 marzo:
DIÁLOGOS - Creatividad y robótica:
Innovación y creatividad en la robótica - Raúl Martínez. Ferroluar
Autómatas y robot en el cine - Carmen Guerra

Martes, 4 abril:
CLAUSURA
Diseño, control, fabricación y aplicaciones de los drones - Samuel Romero. Prof. Escuela Técnica Superior Ingeniería Informática. UGR - Rodrigo Agis. Laboratorio Mecatrónica y Robótica. CIC. UGR


SESIONES ESPECÍFICAS PARA EL PROFESORADO INSCRITO EN EL CURSO:

Jueves, 16 de marzo:
Taller de la exposición Robots. Actividades divulgativas dirigidas a público general y a escolares adaptadas a diferentes grupos de edades.

Jueves: 23 de marzo:
Proyecto LINCE. Shell Eco-Marathon de vehículos ecológicos de alta eficiencia. Manuel Barbero Alcalde. IES Jándula de Andújar.


VISITA CIENTÍFICA - OPCIONAL

Sábado, 1 y Domingo, 2 abril:
VISITA CIENTÍFICA (opcional)
Centro de Automática y Robótica. CSIC-UPM - Arganda del Rey. Madrid
Instituto Nacional de Técnica Aeroespacial. INTA - Cta. Torrejón de Ardoz. Madrid
Descripción
Con el título Robots. Los humanos y las máquinas, el Parque de las Ciencias y la Universidad de Granada, en colaboración con la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, los Centros del Profesorado de la provincia de Granada, la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología y DASA - Museo Federal de la Seguridad y la Salud en el Trabajo de Dortmund (Alemania), organizan estas Jornadas de Divulgación Científica que tienen como objetivo aproximarnos al mundo de los autómatas y los robots, así como al papel que juegan en aspectos tan diversos y transcendentales como la salud, la industria, la comunicación y la vida cotidiana.

El Curso tiene una perspectiva multidisciplinar y va dirigido a estudiantes, postgrados, formadores, profesionales y público general, así como a todo el profesorado interesado en la temática.

El curso consta de una parte presencial y otra parte no presencial.

Parte presencial: Los contenidos y su secuenciación se encuentran recogidos en el apartado anterior. Las sesiones específicas para el profesorado inscrito están centradas fundamentalmente en su aplicación práctica en el aula, mientras que las sesiones compartidas con el 14 curso sobre actualidad científica tienen una metodología más expositiva.

Parte No Presencial: Consistira en la elaboración de una Secuencia Didáctica relacionada con la temática del curso y/o una visita al Parque de las Ciencias con el alumnado, de la que se tendrá que elaborar una memoria, que deberá de ser entregada antes del 31 de mayo. Se facilitará más información en la sesión del 16 de marzo.
Observaciones
Este curso tiene sesiones compartidas con el 15º Curso sobre Actualidad Científica: "ROBOTS. LOS HUMANOS Y LAS MÁQUINAS", y sesiones específicas independientes para el profesorado inscrito.

La visita científica del 1 y 2 de abril es opcional para todos los participantes, ya que no forma parte del computo total de horas del curso con seguimiento. Los participantes que deseen realizarla deberán de abonar los gastos de la misma.

Horario: Todas las sesiones de 17:30 h. a 19:30 h., salvo la visita científica del 1 y 2 de abril que durará toda la jornada.

Periodo de inscripción: del 3 de febrero al 6 de marzo.

Publicación de las listas de admitidos: 6 de marzo.

Actividad dirigida a personal de centros públicos, al ser financiada con fondos europeos FEDAP (Formación para el Empleo en las Administraciones Públicas).

Esta actividad no cuenta con bolsas de desplazamiento para los asistentes.

Enlace al díptico de la exposición: http://www.parqueciencias.com/export/sites/default/comun/galerias/galeriaDescargas/parqueciencias/Actividades/2017/cursoActualidadCientifica/cursoActualidadCientifica.pdf

Bibliografía Recomendada:

Constancio Aguirre, Ana María Vázquez Molini: Alfabetizacion cientifica en los museos de ciencias como espacios educativos no formales, Revista electrónica de enseñanza de las ciencias (2004)
Guisasola, J. ; Azcona R. ; Etxaniz M. y Morentin M.: Diseño de estrategias centradas en el aprendizaje para las visitas escolares a los museos de ciencias, Revista Eureka sobre la enseñanza y divulgación de la ciencia (2005)
Jenaro Guisáosla y Socorro Intxausti: Museos de ciencias y educación científica, Revista Alambique (Nº 26). Editorial Grao.
Paz Posse: El aprendizaje lúdico de las ciencias, CEE Participación Educativa, 15 noviembre 2010.
Personal agregado
En calidad deNombre y apellidos
PonenteManuel Barbero Alcalde
Tutor/aCarlos Torres Alonso
Coordinador/aJavier Medina Fernández
PonenteVicente José Fernández Rodríguez
PonenteJuan Antonio Torres Lara
Sesiones de la actividad
FechaHora de inicioHora de FinLugar
07/03/201717:3019:30Parque de las Ciencias de Granada
09/03/201717:3019:30Parque de las Ciencias de Granada
14/03/201717:3019:30Parque de las Ciencias de Granada
16/03/201717:3019:30Parque de las Ciencias de Granada
21/03/201717:3019:30Parque de las Ciencias de Granada
23/03/201717:3019:30Parque de las Ciencias de Granada
28/03/201717:3019:30Parque de las Ciencias de Granada
04/04/201717:3019:30Parque de las Ciencias de Granada

ASESORÍAS DE REFERENCIA

BAREA ARCO, JOSÉ

Sesiones de la actividad

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