PREVENCIÓN DEL DOPAJE

Formación permanente
Ficha actividad
Código
179911AD001
Modalidad
Curso Semipresencial
Plan
2016
Ámbito
Regional
Dirigida a
Educación secundaria obligatoria
Estado
Publicadas Listas Definitivas
Fecha Inicio
20/02/2017
Fecha Fin
15/03/2017
Num. de plazas
30
Hombres
6
Mujeres
3
H. presenciales
4
H. no presenciales
16
Lugar
CEP DE GRANADA
Localidad
Granada
Municipio
Granada
Provincia
Granada
Tipo descriptor
II - Desarrollo Profesional-Competencias Docentes
Descriptor
2.2.- Habilidades sociales y emocionales
Objetivos
-Transmitir al profesorado los conocimientos necesarios para formar a los escolares en la cultura antidopaje y la importancia del juego limpio.
-Formar al profesorado en los riesgos de utilizar sustancias para mejorar el rendimiento o la musculación.
-Generar en ellos una actitud de rechazo hacia el consumo de este tipo de sustancias bien por razones de rendimiento deportivo, bien como forma de mejora de la imagen personal.
-Dar a conocer al profesorado los factores de riesgo y vulnerabilidad que pueden acercar al alumno a conductas de dopaje.
-Transmitir la importancia de los valores del deporte para favorecer el desarrollo integral del alumno.
Contenido
Curso semipresencial.
Parte online (16 horas):
- BLOQUE 1: CONCEPTOS TÉCNICOS DE DOPAJE
Historia de la lucha contra el dopaje.
Los Organismos implicados en la lucha contra el dopaje.
Normativa antidopaje.
Definición de dopaje e infracciones de las normas antidopaje.
¿Por qué está prohibido el dopaje?
Lista de sustancias y métodos prohibidos en el deporte.
Prevención del dopaje no intencionado.
Consecuencias del dopaje.
¿Cómo se lucha contra el dopaje?

- BLOQUE 2: ASPECTOS PSICOLÓGICOS DEL DOPAJE
¿Por qué algunos deportistas se dopan?
Razones para mantenerse alejado del dopaje.
Otros ámbitos deportivos susceptibles a producir dopaje.
Los distintos roles en la prevención del dopaje: focos de influencia.
La educación en valores.
Factores de riesgo y barreras de protección frente al dopaje.
Puntos de intervención en situaciones de tentación al dopaje.
Evaluación de la vulnerabilidad y actitudes ante el dopaje.
El proceso de toma de decisiones.
Actitudes del deportista en la lucha contra el dopaje.

Parte presencial (4 horas):
- BLOQUE 3: JORNADA PRESENCIAL
Sumario de conceptos y aclaración de dudas.
Revisión de los trabajos realizados durante el curso online.
Aplicación didáctica en el aula.
Descripción
- Curso regional
- Organizado en colaboración con la Agencia Española de Protección de la Salud en el Deporte (AEPSAD - MECD)
- Dirigido al Profesorado de Educación Física en centros de Educación Secundaria, en la modalidad semipresencial.

Forma parte del programa "VIVE SIN TRAMPAS" (www.vivesintrampas.es), subvencionado por la UNESCO dentro del "Fondo para la eliminación del dopaje en el deporte" (4ª edición).

Estará dividido en 3 bloques, que combinará breves explicaciones teóricas orientativas, intervenciones de los asistentes y actividades prácticas.
Comenzará con un CURSO ON-LINE (16 horas) que se realizará desde el 20 de febrero al 10 de marzo de 2017, para terminar con una jornada presencial el 15 de marzo en Granada para Andalucía Oriental (Almería, Granada, Jaén, Málaga).

Observaciones
Al finalizar el curso el profesorado será capaz de:
-Conocer la realidad del fenómeno del dopaje en la actividad deportiva y los principios de la lucha contra el dopaje.
-Identificar los diferentes ámbitos deportivos susceptibles de producir dopaje.
-Reconocer los factores de vulnerabilidad asociados a las conductas de dopaje y las causas que llevan al deportista a recurrir a él.
-Evaluar la propensión al dopaje a través de herramientas de fácil implementación (observación, cuestionarios y entrevistas).
-Utilizar un modelo para la toma de buenas decisiones.
-Diseñar sesiones para sus alumnos donde se trabaje la prevención del dopaje a través de la educación en los valores deportivos.

El pago de la bolsa de ayuda del profesorado asistente a esta actividad formativa estará sujeto a la disponibilidad presupuestaria, según lo dispuesto en la Disposición adicional de la Orden de 8 de marzo de 2005.
Personal agregado
En calidad deNombre y apellidos
Tutor/aCristina Vega Aldea
Tutor/aPedro Quesada Cabrera
PonentePedro Quesada Cabrera
Sesiones de la actividad
FechaHora de inicioHora de FinLugar
15/03/201716:3020:30AULA HABERMAS

ASESORÍAS DE REFERENCIA

GARCÍA NAVARRO, EZEQUIEL

Sesiones de la actividad

marzo 2017

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